職場体験の振り返り
仕事の役割や工夫と、自分の関心を結び、次の学びや行動を考えるための流れです。
- 体験前の問い
- 体験中の観察
- 体験後の言語化
- 次の学びへ
Resources
計画・実施・評価を支える、
授業づくりの手がかり。
職場体験や探究の授業から、年間計画、4つの力、キャリア・パスポート、評価まで、学校で検討するときの要点を整理しています。
A3 guides
授業づくりの要点
学校内で検討・共有しやすいA3横・1枚の提案書を、最初の4項目からダウンロードできます。学校の目標と状況に合わせて使う支援例です。
探究テーマと自己理解
興味と集めた情報を行き来しながら、理由や根拠を持って問いを見直すための流れです。
- 問いの設定
- 情報の収集
- 整理・分析
- まとめ・表現
キャリア教育の月別ロードマップ
学校にすでにある教科、特別活動、総合・探究、学校行事を、児童生徒の成長の流れでつなぎます。
- 教育目標を土台にする
- 学年間のつながりを見る
- 学校ごとに組み替える
授業相談と校内共有
育てたい児童生徒の姿、授業案、役割、手続きを一枚にし、校内で確認しやすくします。
- 希望と現状を聞く
- 授業案を整理する
- 安全・費用・撮影等を確認
- 実施後の記録を残す
基礎的・汎用的能力4つ
育てたい力を、授業で見える児童生徒の言葉や行動へ置き換えて整理します。
- 人と関わり、社会をつくる力
- 自分を知り、整える力
- 問いを持ち、解決する力
- 学びと未来をつなぐ力
評価と授業改善
実施回数ではなく、児童生徒の言葉や行動の変化を見取り、次の授業へ生かします。
- 目標と評価を先に決める
- 授業前後の変化を見る
- アンケート・観察・ルーブリック
- 評価結果から改善する
キャリア・パスポートの活用
記録をためるだけでなく、見通し、振り返り、次の学習・生活・将来をつなぎます。
- 活動前に目標を持つ
- 経験と言葉を残す
- 過去の記録と比べる
- 次の問いと行動を決める
小・中・高校のつながり
発達段階に応じた重点を整理し、校種や学年を越えて学びが積み上がる形を考えます。
- 小学校：自分のよさと役割
- 中学校：自分と社会、次の選択
- 高校：社会参画と将来設計
キャリア教育と進路指導
進路選択の支援を含みながら、日々の学びと生活を通して、自分らしい生き方を形づくる過程を整理します。
- 日常の学習と経験から始める
- 自己理解と社会理解を深める
- 理由を持って選択する
- 卒業後にも続く力を育てる
For companies & organizations
企業・団体向け
協力・協賛のご案内
参加する意味、具体的な協力例、スポンサーへのお礼、事前に確認する条件をまとめたA4・2ページのPDFです。社内・団体内の検討資料として共有できます。
メール登録なしで取得できます。協賛額・掲載期間は企画ごとに事前相談します。
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授業を考えるときの視点や、すぐに試せる問いをまとめています。
資料を、学校の授業に合わせたい方へ。
対象学年や授業時間に合わせた使い方を一緒に考えます。